原稿を書く木曜日

• 作業記録の共有
• TH+「はじめに」
• TH+プロジェクトノートの整備
• note+並べて考える
• TH+「はじめに」の統合案検討
• 各種日課
  • 一般読書
  • 復文勉強
  • 集中的読書
• サブ執筆
  • KW+ミニエッセイ

8:00

おはようございます。本日は原稿作業です。 Thu, 02 Apr 2026 08:43:11

Dayline:

今日もclaudeさんと楽しい開発です。

＊　＊　＊

• command + shift + delete でカーソル行を削除
• 上記のコマンドがcommand + zで戻せなかったので、独自のundo機能を実装
• 行頭の←、行末の→で上下の行に移動する

今回は、スレッドを新しくして開発してもらいました。htmlファイルを渡して、機能修正の指示を出すという形です。

上記の機能を実装したところで聞いたら、だいたい数万トークンは使っているだろうということで、いったんしきりました。この感じで続けていきましょう。

最後に、ここまでの作業内容をまとめてそれをmdノートにまとめてもらいました。これで次回以降の作業がスムーズに進むでしょう。

ついでにアイコンもつくってもらいました。

Thu, 02 Apr 2026 09:34:21

9:00

TH:

「はじめに」の続きを書きましょう。

＊　＊　＊

ひとまず文章を直しました。Obsidianを開いたら、以前書いたバージョンの「はじめに」が出てきて、それを読み返しました。微妙にテイストが違います。

二つを合わせて再検討してみましょう。 Thu, 02 Apr 2026 12:10:59

12:00

TH:

執筆のためのプロジェクトノートの要件を考えましょう。

＊　＊　＊

どういうファイルを作るのかよりも、それをどう「見せる」のかがポイントになりそうです。

13:00

note:

記事を書きます。

＊　＊　＊

書きました。

publish:並べて考える、操作する｜倉下忠憲

Thu, 02 Apr 2026 13:34:53

TH:

二つに分かれた、「はじめに」をどう統合するか考えます。

＊　＊　＊

ChatGPTと相談しながら、分かれた二つを統合してみました。

で、文章についてはかなり読めるレベルになったので、いったんここまでとします。後でまた直すと思います。

次は本来は第六章なのですが、一気にそこに跳ぶとまだ不安定なので、これから第一章から第六章までの原稿を再構築していきます。

16:00

読書:

本を読みます。

＊　＊　＊

『セルフコントロールの教室』を読みました。

面白い話が出てきます。

まず「自己の同一性」つまり、同じ人であるかどうかをどう判断するかにおいて、記憶の連続性という説明が持ち出されることが多いです。同じ記憶を有していたら、同じ人である、ということですね。これを哲学の議論では、記憶説というらしいです。

で、ここからがセルフマネジメントに関係するのですが、ある時点の自分にとって、過去の自分の記憶は持っています。つまり「同じ人」です。一方で、未来の自分については今の自分は記憶を持っていません。つまり記憶説によれば未来の自分は「他人」なのです。

だから、私たちはついつい未来の自分に期待をし、無理難題を押し付けてしまう。

なかなか面白い見方です。

18:00

復文勉強:

恥ずかしがらないで。あなたの発音はだいたい正確です。

Don’t be shy. Your pronunciation is more or less correct.

集中的読書:

GEBを読みます。

＊　＊　＊

「不合理なものと合理的なものとは異なるレベルで共存できる」を読みました。