の作業記録
原稿を書く金曜日
- 作業記録の共有
- デジタルノート研究会+メンバー向けの記事
- TH+第四章の内容検討
- Honkure+ゼロからの読書教室
- 一日一英文
- 環読プロジェクト
- 集中的読書
- 英語読書
- KW+ミニエッセイ
8:00
おはようございます。THの第四章がどうしてもうまくかけないので、本日はこの問題を解決したいと思います。
朝巡回:
9:00
デジタルノート研究会:
メンバー向けの記事を書きましょう。
＊ ＊ ＊
書きました。
下手くそな「カード」に手を入れる | メンバー限定記事 - by 倉下忠憲@rashita2
10:00
一日一英文:
Myths and legends should be handed down from generation to generation.
- myth→神話、通説
- legend→伝説、伝説的人物
- hand …… down (to A)→……を（Aに）伝える
- generation→同世代の人々、〜世代、発生
- from generation to generation→代々
11:00
環読プロジェクト:
続きを読みます。次の章の準備から。
＊ ＊ ＊
第四回環読プロジェクト：『思考の技法』を読む - Knowledge Walkers
OKです。
集中的読書:
『精神の生態学へ 下』を読みます。
＊ ＊ ＊
OKです。
『精神の生態学へ (下) (岩波文庫 青N604-4)』 - 倉下忠憲の発想工房
13:00
Honkure:
記事を書きましょう。
＊ ＊ ＊
[[/Drafts/20250606『ゼロからの読書教室』]]
OKです。
＊ ＊ ＊
18:00
KW:
今日のエッセイを書きます。
＊ ＊ ＊
OKです。